OBJECTIF
Mieux se connaître pour mieux exploiter leurs talents, accroître leur posture « Leadership » dans toute démarche d’accompagnement du changement, faire de leurs émotions des alliés, mieux travailler sous « très forte pression », et « Être bien pour bien Être » afin de transmettre du plaisir et des valeurs à leurs collaborateurs.
Progresser en maÎtrise de soi et en charisme
- Progresser en maîtrise de soi dans l’acceptation et l’expression de nos émotions tout en appréhendant la mécanique du stress ( travaux de H. SELYE ),
- Rompre avec l’émotivité, éviter le cercle vicieux des émotions « désagréables » et ne plus avoir recours « au jeu des masques, à l’élastique » pour éviter les gaspillages de temps, d’énergie et les conflits,
- Prendre du plaisir pour ensuite en transmettre ( Méthode "FISH" ),
- Prendre de la hauteur et savoir se ressourcer grâce à différentes méthodes de respiration consciente : 365 Cohérence Cardiaque, Respiration Carrée, Marche Afghane,
- Mieux se connaître pour comprendre, accompagner et gérer les différentes postures possibles face au changement, leur résistance, en identifiant les bons outils et les bonnes questions à poser ( travaux de J. KOTTER ),
- Prévenir voire gérer les conflits au quotidien dans une posture de questionnement et d'écoute ( approche THOMAS & KILMANN, 6P ... ),
- Connaître nos atouts personnels pour faciliter le partage de nos différences grâce au test "Profil Talents Navigator" et ses applications pratiques et concrètes ; l'étude du profil composée d'une quinzaine de pages est remise lors de la formation.
Modalités de suivi pédagogique et d’évaluation
Remise au stagiaire d'un book de formation reprenant l'intégralité des thèmes abordés.
Plusieurs cas pratiques/jeux de rôle sont proposés lors de la formation pour évaluer les acquis des stagiaires ainsi que différents QUIZZ ( QCM, vrai-faux ... ). La correction est toujours faite avec le formateur.
Un questionnaire sera remis au stagiaire afin d’améliorer la qualité de la formation ainsi que de confirmer sa pertinence par rapport aux attentes des stagiaires.
Accessibilité aux personnes handicapées
Accès à la prestation :
Une adaptation de la formation ou une orientation vers un organisme partenaire est possible pour les personnes en situation de handicap, nous contacter
